PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT )

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIS

I.     Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a,b,c atau d didepan jawaban yang paling tepat!

PROPOSAL

PERMOHONAN BANTUAN PEMBANGUNAN

2 RUANG KELAS BARU ( RKB )
DANA HIBAH TAHUN 2021

Yayasan Pendidikan Islam Tauhidul Afkar

Jl. Hanjawar-Pacet Kp. Cibadak Girang Rt. 001/001 Desa Sukanagalih Kec. Pacet 43253 Kab. Cianjur-Jawa Barat

Nomor        : MTs.10.03.067/PP.005/SK/045/VI/2021       Pacet, 10 Juni 2021

Lampiran    : 1 (Satu) Berkas

Perihal        : Permohonan Bantuan Ruang Kelas Baru

Kepada

Yth. Bapak Gubernur Provinsi Jawa Barat

Di –

Bandung

Assalamu’alaikumWr. Wb.

Salam silaturrahim kami haturkan, semoga kita senantiasa berada dalam lindungan, bimbingan arahan serta ampunan Allah SWT.Amin.

Selanjutnya, dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan di lingkungan Yayasan Pendidikan Islam Tauhidul Afkar  kecamatan Pacet Kabupaten Cianjur Cianjur Provinsi Jawa Barat salah satunya harus didukung oleh Standar Sarana dan Prasarana yang memadai agar suasana belajar lebih efektif dan efesien. Maka dengan hal tersebut kami memohon kepada Gubernur Jawa Barat untuk sudi kiranya dapat memberikan Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) sebesar Rp. 300,000,000,- (Tiga ratus Juta rupiah).

Sebagai bahanpertimbangan kami lampirkan hal-hal sebagai berikut :

1.         Profil Madrasah

2.         Foto Cofy Nomor Statistik Madrasah;

3.         Foto CofyI jin Operasional;

4.         Foto Cofy Akta Notaris Yayasan;

5.         Foto Cofy NPWP Yayasan;

6.         Foto Cofy SK Panitia Pelaksana;

7.         Rencana Anggaran Biaya (RAB);

8.         Foto cofy Rekening BRI Madrasah

9.         Pernyataan bahwa kegiatan tidak duplikasi biaya.

10.      Pernyataan tidak menerima hibah tahun sebelumnya

11.      Akta kepemilikan status tanah yang akan dibangun.

LEMBAR PENGESAHAN

PERMOHONAN BANTUAN
PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB)
MTs Tauhidul Afkar

TAHUN ANGGARAN 2021

BAB I PENDAHULUAN

A.     Latar Belakang

          Animo masyarakat terhadap mutu pendidikan di Madrasah pada saat ini sangatlah meningkat, hal ini dapat dilihat dari jumlah masyarakat yang mendaftar ke Madrasah terus bertambah. Setiap awal tahun mata ajaran para orang tua ada kecenderungan menyekolahkan putra-putrinya di Madrasah. Ada nilai tambah dalam kurikulum pembelajaran di Madrasah yang langsung dapat dirasakan oleh masyarakat yaitu nilai-nilai agama selalu ditanamkan kepada siswa/i di Madrasah sehingga para lulusannya memiliki akhlak yang baik disamping siswa/i di Madrasah tersebut dapat bersaing dalam mata pelajaran umum terhadap sekolah umum lainnya.

          Ketersediaan prasarana pembelajaran berupa ruang kelas yang semakin banyak sangat dibutuhkan oleh siswa/i dalam proses belajar mengajar, untuk mengatasi bertambahnya jumlah pendaftar yang semakin banyak. Sehingga Pemerintah Provinsi Jawa Barat selalu memberi dukungan berupa Bantuan Dana Pembangunan Ruang Kelas Baru pada tahun 2021 untuk Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Sukanagalih Kecamatan Pacet Kabupaten Cianjur Provinsi Jawa Barat. Diharapkan Bantuan Hibah tersebut dapat mengatasi salah satu kendala yaitu kurangnya ruang kelas belajar terhadap minat masyarakat terhadap pendidikan di Madrasah yang dari tahun ke tahun semakin meningkat.

          Bantuan pembangunan ruang kelas baru untuk Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Sukanagalih Kecamatan Pacet Kabupaten Cianjur Provinsi Jawa Barat merupakan Bantuan Hibah yang diberikan secara utuh dan dilaksanakan secara swakelola dengan melibatkan unsur dari masyarakat. Dengan bantuan tersebut diharapkan dapat memberikan rasa aman dan nyaman kepada siswa/i dalam menjalan proses belajar mengajar, disamping itu bantuan tersebut dapat meningkatkan akses pendidikan di Madrasah.

          Di sisi lain, pemerintah telah menetapkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, guna menjamin terjaminnya standar pendidikan memadai. Salah satu aspek dari standar nasional pendidikan adalah Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 tahun 2007 tentang Standar Sarana Prasarana SD/MI, SLTP/MTs, SMA/MA. Dalam peraturan tersebut disebutkan bahwa standar pada sebuah SMA/MA sekurang-kurangnya memiliki 18 aspek prasarana: ruang kelas, ruang perpustakaan, ruang laboratorium biologi, ruang laboratorium fisika, ruang laboratorium kimia, ruang laboratorium

          komputer, ruang laboratorium bahasa, ruang pimpinan, ruang guru, ruang tata usaha, tempat beribadah, ruang konseling, ruang UKS, ruang organisasi kesiswaan, jamban, gudang, ruang sirkulasi, tempat bermain/berolahraga. Ruang kelas merupakan aspek yang pertama dimana ruang kelas merupakan sebuah tempat proses pembelajaran dan interaksi langsung antara tenaga pendidik dengan peserta didik. Proses belajar mengajar akan berjalan dengan baik apabila peserta didik akan merasakan aman dan nyaman dalam mengikuti pembelajaran, dan hal ini akan menghasilkan mutu pendidikan yang lebih baik.

B.      Dasar Hukum

          Program Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Sukanagalih Kecamatan Pacet Kabupaten Cianjur  Provinsi Jawa Barat Tahun Anggaran 2021 ini berpedoman pada peraturan perundang-undangan dan ketentuan dasar sebagai berikut :

a.      UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

b.      PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

c.       Permendiknas No. 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana Prasarana SD/MI, SLTP/MTs, dan SMA/MA;

d.      Permenag No. 10 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama;

e.      Permendagri No. 32 Tahun 2011 dan Permendagri No. 39 Tahun 2012 tentang Pedoman Pemberian Hibah dan Bantuan Sosial yang Bersumber dari APBD

f.        Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Yayasan Maulana Yusuf, Pasal 3 Ayat 1.

g.      Hasil Rapat Pengurus Yayasan, Komite Madrasah dan Kepala Madrasah dan Dewan Guru tentang Pembentukan Panitia Pembangunan Ruang Kelas Baru, pada tanggal 11 Juli 2020.

C.      Maksud dan Tujuan

          Maksud dari bantuan ini adalah peningkatan akses/daya tampung dalam pemenuhan ruang belajar madrasah yang memenuhi standar agar anak didik merasakan aman dan nyaman dalam mengikuti pembelajaran sehingga menghasilkan lulusan yang bermutu, taat beragama, cerdas, mandiri, beriman, bertaqwa kepada Allah SWT. dan berakhlakul karimah.

Tujuan dari program bantuan tersebut di atas adalah:

a.     Penyediaan terhadap kekurangan ruang kelas belajar di madrasah;

b.     Mendukung program pemerataan pendidikan pada madrasah;

c.      Mendukung tercapainya Standar Nasional Pendidikan (SNP);

d.     Menambah ruang kelas belajar pada madrasah yang memilik jumlah siswa yang meningkat.

D.     Rencana Penggunaan Bantuan Dana

          Rencana Penggunaan Dana Hibah dari Pemerintah Provinsi Jawa Barat akan digunakan untuk pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Sukanagalih Kecamatan Pacet Kabupaten Cianjur Provinsi Jawa Barat. Dana bantuan digunakan untuk pembangunan ruang kelas baru. Besarnya dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru yang yang kami usulkan untuk Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Sukanagalih Kecamatan Pacet  Kabupaten Cianjur Provinsi Jawa Barat sebesar Rp.300.000.000 ( Tiga Ratus Juta Rupiah Rupiah) untuk Pembangunan 2 (dua) Ruang Kelas Baru.

          Dana digunakan sesuai dengan jenis program Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru yang diterima. Apabila terdapat sisa anggaran dari anggaran pembangunan ruang kelas baru yang diterima madrasah, maka sisa anggaran dapat digunakan untuk kegiatan dengan prioritas sebagai berikut :

a.  Merehabilitasi ruang kelas;

b.  Merehabilitasi jaringan air bersih, sanitasi, kamar mandi/wc;

c.  Merehabilitasi ruang lainnya, seperti : ruang guru, ruang kepala madrasah dan ruang perpustakaan.

          Apabila sudah tidak ada lagi kegiatan rehabilitasi sebagaimana pada poin 2 a, b dan c yang dapat dilakukan maka dana bantuan harus disetorkan kembali ke Kementerian Agama RI. Penggunaan dana dilakukan seefisien mungkin dan digunakan sesuai tingkat kebutuhan.

E.      Rencana Anggaran Biaya (RAB)

          Rencana Anggaran Biaya (RAB) pembangunan Ruang Kelas Baru (RAB) Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Sukanagalih Kecamatan Pacet Kabupaten Cianjur Provinsi Jawa Barat, sebagaimana terlampir.

F.      Sasaran Program Kegiatan

          Sasaran program kegiatan ruang kelas baru adalah untuk peningkatan akses/daya tampung dalam pemenuhan ruang belajar madrasah yang memenuhi standar agar anak didik merasakan aman dan nyaman dalam mengikuti pembelajaran sehingga menghasilkan lulusan yang bermutu, taat beragama, cerdas, mandiri, beriman, bertaqwa kepada Allah SWT. dan berakhlakul karimah. Secara spesifik sasaran program kegiatan diantaranya :

a.     Terpenuhinya terhadap kekurangan ruang kelas belajar di madrasah;

b.     Terpenuhinya program pemerataan pendidikan pada madrasah;

c.      Tercapainya Standar Nasional Pendidikan (SNP);

d.     Tertambahnya ruang kelas belajar pada madrasah yang memilik jumlah siswa yang meningkat.

G.     Surat Pernyataan bahwa kegiatan tidak duplikasi biaya

          Surat Pernyataan bahwa kegiatan tidak duplikasi biaya, sebagaimana terlampir.

BAB II

TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB

A.           Tingkat Madrasah

          Pelaksanaan Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru dilaksanakan secara swakelola dengan melibatkan komite madrasah.Pembentukan panitia pembangunan ruang kelas baru difasilitasi oleh Kepala Madrasah/Yayasan. Adapun susunan panitia adalah sebagai berikut :

B.           Sifat dan Tanggung Jawab Panitia

          Dalam pemilihan Panitia diwajibkan memiliki persyaratan dan memilih pada personel yang memiliki sifat : jujur, amanah, tanggungjawab, dapat dipercaya, professional di bidangnya, berdedikasi tinggi, integritas dan terbuka.

          Panitia adalah warga madrasah yang dipilih dan dibentuk secara demokratis dalam forum rapat madrasah yang dipimpin oleh kepala madrasah dan dihadiri oleh unsur yayasan, komite madrasah, para guru, wali murid dan unsur tokoh masyarakat setempat yang memiliki kepedulian terhadap pembangunan pendidikan.

          Adapun tugas dan tanggung jawab Panitia adalah sebagai berikut:

1.        Menggalang partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan pembangunan ruang kelas baru untuk meningkatkan kepedulian masyarakat dalam bidang pendidikan;

2.        Melaksanakan pembangunan ruang kelas secara swakelola;

3.        Memilih dan menetapkan perencanaan/pengawas di tingkat madrasah;

4.        Memberikan arahan kepada perencana dan secara bersamasama menyusun rencana dan waktu pelaksanaan pembangunan

5.        Memilih dan menetapkan pekerja sesuai dengan keahliannya;

6.        Mencairkan dana bantuan pembangunan ruang kelas baru yang masuk ke rekening madrasah secara bertahap sesuai dengan kebutuhan dan menggunakan dana bantuan sesuai dengan Rencana Anggaran Biaya (RAB);

7.        Rencana Anggaran Biaya (RAB) disusun oleh panitia dan diketahui oleh Dinas PU/Kimpraswil Kabupaten Cianjur;

8.                 Membuat Berita Acara Revisi Pekerjaan apabila dalam proses pelaksanaan program membutuhkan perubahan;

9.        Mengadministrasikan dan mendokumentasikan segala kegiatan berkenaan dengan kegiatan pembangunan;

10.      Menyusun dan membuat laporan pertanggungjawaban realisasi penggunaan dana sesuai RAB.

C.           Prosedur Pembentukan Panitia

          Setelah madrasah penerima bantuan menerima surat pemberitahuan serta seluruh dokumen terkait, kepala madrasah bersama komite madrasah dan yayasan segera menyelenggarakan rapat umum dengan agenda yaitu untuk (i) mensosialisasikan Program Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru, (ii) membentuk panitia pembangunan dan (iii) mensosialisasikan tata kerja dan job deskription panitia. Prosedur pemilihan personalia panitia pembangunan dilakukan secara demokratis, dengan mengutamakan asas musyawarah untuk mufakat.

BAB III PENDANAAN

A.           Sumber Dana dan Besaran Alokasi Dana

          Sumber dana berasal dari Kementerian Agama Republik Indonesiayang diperuntukan untuk pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Sukanagalih Kecamatan Pacet Kabupaten Cianjur Provinsi Jawa Barat. Dana bantuan digunakan untuk pembangunan ruang  kelas baru. Besarnya dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru yang yang kami usulkan untuk Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Sukanagalih Kecamatan Pacet Kabupaten Cianjur Provinsi Jawa Barat sebesar Rp.300.000.000 ( Tiga Ratus Juta Rupiah) untuk Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB).

B.           Ruang Lingkup dan Penggunaan Dana

1.     Dana digunakan sesuai dengan jenis program Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru yang diterima;

2.     Apabila terdapat sisa anggaran dari anggaran pembangunan ruang kelas baru yang diterima madrasah, maka sisa anggaran dapat digunakan untuk kegiatan dengan prioritas sebagai berikut :

a.     Merehabilitasi ruang kelas;

b.     Merehabilitasi jaringan air bersih, sanitasi, kamar mandi/wc;

c.      Merehabilitasi ruang lainnya, seperti : ruang guru, ruang kepala madrasah dan ruang perpustakaan.

3.     Apabila sudah tidak ada lagi kegiatan rehabilitasi sebagaimana pada poin 2 a, b dan c yang dapat dilakukan maka dana bantuan harus disetorkan kembali ke Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat;

4.     Penggunaan dana dilakukan seefisien mungkin dan digunakan sesuai tingkat kebutuhan;

5.     Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru tidak boleh digunakan untuk :

a.     Selain peruntukan yang sudah direncanakan melalui RAB;

b.     Administrasi kegiatan;

c.      Penyiapan kegiatan fisik;

d.     Penelitian;

e.     Pelatihan;

f.      Perjalanan dinas;

g.     Biaya izin mendirikan bangunan, pembebasan tanah, pematangan tanah, dan sebagainya;

h.     Diinvestasikan pada kegiatan produktif, misalnya untuk modal beternak, berdagang, dan sebagainya;

i.       Dipinjamkan kepada siapapun dengan alasan apapun;

j.       Disimpan   di         bank    dalam  jangka waktu  tertentu dengan          tujuan memperoleh keuntungan;

C.           Pengelolaan Dana

          Pengelolaan dana menjadi tanggung jawab Kepala Madrasah penerima program bersama-sama Panitia pembangunan di bawah pengawasan Komite/Yayasan. Pada prinsipnya kegiatan pengelolaan dana mencakup pencatatan penerimaan dan pengeluaran sehingga memudahkan proses pelaporan dan pengawasan, antara lain sebagai berikut :

1.     Pembukuan

a.     Setiap transaksi harus didukung dengan bukti yang sah sesuai RAB;

b.     Setiap pengeluaran minimal Rp. 1.000.000 harus dibubuhi materai Rp.10.000,-;

c.           Semua bukti pengeluaran harus jelas uraian mengenai barang/jasa yang dibayar, tanggal, dan nomor bukti;

d.     Seluruh penerimaan dan pengeluaran uang agar dicatat/dibukukan dalam buku penerimaan dan pengeluaran;

e.          Semua transaksi baik penerimaan maupun pengeluaran dibukukan/dicatat sesuai urutan kejadiannya;

f.      Melampirkan seluruh bukti pembelanjaan;

g.     Pada akhir pelaksanaan, buku tersebut ditutup, dihitung saldonya, dicocokkan dengan saldo uang yang ada, baik di Kas atau di Bank;

Tata cara pengelolaan keuangan Panitia secara garis besar yang meliputi : Pembukuan keuangan, pengelompokkan jenis pengeluaran, cara pengisian buku kas umum, rekapitulasi pengeluaran, laporan keuangan dan pengarsipan dokumen keuangan.

2.     Dokumen Pendukung Pembukuan

a.     Kuitansi/tanda bukti pembayaran/nota/bon asli dari pihak yang menerima pembayaran;

b.     Bukti transaksi lainnya;

c.      Semua dokumen yang ditandatangani panitia pembangunan harus distempel Madrasah;

d.     Melampirkan foto perkembangan saat pembangunan ruang kelas baru dan saat serah terima ruang kelas baru yang sudah dibangun.

BAB IV

PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PEKERJAAN

A.   Persiapan Pelaksanaan Pekerjaan

          Setelah menerima informasi sebagai penerima bantuan segera membentuk Panitia dengan prosedur sebagaimana diuraikan di atas. Selanjutnya Kepala Madrasah bersama Panitia mempersiapkan dokumen yang terkait dengan pencairan yang dikoordinasikan dengan Komite/Pengurus Yayasan. Panitia segera melakukan persiapan pelaksanaan program dengan menyiapkan format-format administrasi, keuangan dan teknis pelaksanaan serta pelaporan.

          Dalam mempersiapkan yang terkait dengan pencairan perlu disusun terlebih dahulu Rencana Anggaran Biaya dan Jadwal Pelaksanaan Pekerjaan. Berikut dijelaskan bagaimana menyusun kedua dokumen tersebut.

a.   Penyusunan Rencana Anggaran Biaya

          Untuk menghitung perkiraan biaya konstruksi atau Rencana Anggaran Biaya (RAB), Panitia Rehabilitasi Madrasah harus mempunyai data-data sebagai berikut:

1.     Berdasarkan perkiraan volume setiap item pekerjaan panitia bisa membuat penyesuaian perhitungan berdasarkan kondisi maupun bahan-bahan yang dipakai di masing-masing lokasi pembangunan.

2.     Merinci seluruh jenis pekerjaan yang akan dilaksanakan berdasarkan gambar dan spesifikasi teknis.

3.     Mengelompokkan jenis pekerjaan berdasarkan kelompok pekerjaan sejenis, dimulai dari pekerjaan persiapan, pekerjaan tanah dan galian pondasi, pekerjaan struktur, pekerjaan finishing (lantai, dinding, kusen, dan plafond), pekerjaan atap, pekerjaan M/E dan lain-lain.

4.     Memulai perhitungan jenis pekerjaan di atas dengan satuan m1, m2, m3, kg, buah, unit dan lumpsum yang didasarkan jenis pekerjaan sesuai dengan gambar kerja.

5.     Daftar harga bahan/material yang dipakai dalam setiap item pekerjaan yang berlaku di sekitar wilayah dimana pekerjaan dilaksanakan.

6.     Rumus perhitungan harga satuan item pekerjaan, disajikan pada Tabel

“Analisa Harga Satuan Pekerjaan”.

Analisa harga satuan pekerjaan adalah perhitungan harga satuan setiap jenis pekerjaan dalam satuan tertentu (m1, m2, m3, kg, buah).Analisa harga satuan ini terdiri dari analisis harga bahanbangunan, harga upah dan harga alat bantu yang disesuaikandengan banyaknya kebutuhan dalam satu satuan pekerjaantersebut. Banyaknya keperluan bahan, upah, dan alat dihitung berdasarkan pada formula SNI yaitu indeks atau faktor pengali pada masing- masing jenis satuan pekerjaan.

Panitia bisa menambahkan item analisa disesuaikan dengan kondisi dan bahan-bahan yang dipakai di masing-masing lokasi pembangunan.Perhitungan anggaran biaya adalah hasil perkalian antara volume pekerjaan dengan harga satuan pekerjaan dari masing-masing jenis pekerjaan. Untuk lebih jelas, pengertian di atas dapat dijabarkan dalam rumus berikut :

Dengan format yang disediakan, Panitia dapat menyusun perkiraan biaya dalam format Rencana Anggaran Biaya (RAB) untuk melaksanakan pekerjaan pembangunan.

b.   Penyusunan Jadwal Pelaksanaan Pekerjaan

Penjadwalan merupakan penerjemahan tahapan-tahapan pekerjaan konstruksi yang digambarkan dalam skala waktu.Dalam penyusunan jadwal perlu ditentukan kapan masing-masing kegiatan dimulai dan diselesaikan, sehingga pembiayaan dan pemakaian sumberdaya dapat diatur waktunya sesuai keperluannya.Selain itu penjadwalan ini dapat digunakan untuk lapangan. Dari beberapa cara yang biasa digunakan untuk mengontrol dan memonitor kemajuan pekerjaan di lapangan, salah satu cara yang sederhana dan cukup dikenal adalah diagram balok (Bar Chart) seperti dicontohkan berikut :

B.   Pelaksanaan Pekerjaan

Langkah-langkah yang perlu dilakukan oleh Panitia pada saat pelaksanaan pekerjaan antara lain :

1.     Mencairkan dana dari rekening madrasah melalui Kepala Madrasah sesuai dengan kebutuhan dengan melampirkan Rencana Penggunaan Dana (RPD) dan jadwal kerja yang telah dibuat;

2.     Melaksanakan program sesuai dengan proposal sebagai Petunjuk Teknis (Juknis) program;

3.     Mencatat pengeluaran dan pemasukan dicatat dalam Buku Kas Umum (BKU);

4.     Membuat laporan pertanggungjawaban pelaksanaan program;

5.     Panitia wajib membuat dokumentasi progres selama masa pelaksanaan program berupa foto·foto pelaksanaan program, minimal:

a.  Foto kondisi sebelum pekerjaan dilakukan (0%);

b.  Foto pada saat pencapaian progres pekerjaan fisik 25%, 50% & 75%;

c.  Foto kondisi akhir setelah program selesai dikerjakan (100%).

C.   Revisi Pekerjaan

          Selama pelaksanaan pekerjaan, dimungkinkan terjadinya perubahan dari yang telah direncanakan, dan perubahan tersebut kemungkinan akan terkait dengan volume maupun biaya pekerjaan, dengan demikian setiap perubahan yang terjadi harus disertai dengan evaluasi dan dituangkan dalam Berita Acara Revisi. Hasil Revisi ini harus dicatat dan ditandatangani oleh Ketua PRM dan Kepala Madrasah dan dikordinasikan dengan Komite/Yayasan.

D.   Pengendalian dan Pengawasan

          Untuk menjamin pelaksanaan pekerjaan pembangunan dilaksanakan sesuai dengan ketentuan, maka perlu dilakukan pembinaan dan pengawasan.

Pengawasan dilakukan oleh instansi resmi, diantaranya pihak Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat atau instansi yang ditunjuk oleh Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat, pihak Yayasan atau yang ditunjuk oleh Yayasan, dan Masyarakat. Oleh karenanya Panitia harus melaksanakan program ini secara transparan dan akuntabel.

BAB V PENUTUP

          Di dalam aspek peningkatan akses madrasah salah satu programnya adalah memberikan bantuan pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) kepada Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Sukanagalih Kecamatan Pacet Kabupaten Cianjur Provinsi Jawa Barat. Program ini diberikan kepada Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Sukanagalih Kecamatan Pacet Kabupaten Cianjur Provinsi Jawa Barat yang memerlukan penambahan ruang kelas, dengan sistem swakelola dan swadana, sebagai stimulan dari Pemerintah Daerah dengan memberi kesempatan kepada masyarakat dapat ikut berpartisipasi membantu mensukseskan penyelesain pembangunan madrasah tersebut.

          Dengan adanya bantuan ini diharapkan madrasah dapat mencapai tujuan akhir dengan menghasilkan lulusan yang bermutu, cerdas, taat agama dan mandiri dalam IPTEK dan IMTAQ untuk menghadapi persaingan dalam era globalisasi.

PROFIL MTsS TAUHIDUL AFKAR

Tauhidul Afkar merupakan sebuah Lembaga Pendidikan yang mencakup pendidikan formal dan non formal (kepesantrenan). Nama Tauhidul Afkar berasal dari kata “Tauhid dan Afkar”. Tauhid artinya kesatuan atau dapat diartikan pula dengan pusat, dan Afkar artinya berbagai pemikiran. Jadi Tauhidul Afkar mempunyai arti ”pusat berbagai pemikiran”.

Tauhidul Afkar berdiri sejak tahun 1972, tetapi hanya memiliki lembaga pendidikan non formal saja yaitu berbentuk pengajian majlis ta’lim, pengajian diniyah dan pengajian anak-anak pesantren belum  berkembang menjadi pendidikan formal, kemudian pada bulan Juni tahun 2002 Tauhidul Afkar memiliki lembaga pendidikan formal sekolah lanjutan tingkat pertama yang disebut Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar, dan bersamaan dengan itu Tauhidul Afkar disahkan menjadi sebuah Yayasan Pendidikan Islam.

1.         Visi, Misi, dan Tujuan

Visi

“Terwujudnya lembaga pendidikan yang mampu membangun peserta didik yang cerdas dan berakhlak mulia”.

Misi

a.    meningkatkan mutu pembelajaran.

b.    mewujudkan lingkungan madrasah yang berakhlakul karimah.

c.    mempersiapkan semua pembelajaran manusia yang berjiwa kreativitas untuk melakukan inovasi-inovasi dalam menjawab segala perubahan zaman yang didasari kepribadian imtaq dan iptek.

Tujuan

a.    terlaksananya pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku.

b.    dapat memenuhi standar isi dan standar proses.

c.    memiliki guru dan karyawan yang dapat melaksanakan tugas sesuai dengan standar pelayanan yang ditetapkan.

d.    terlaksananya pembelajaran yang bervareasi sesuai dengan mata pelajaran dan karakteristik siswa.

e.    memiliki sarana dan prasarana yang memadai sesuai dengan kebutuhan.

f.     prestasi akademis meningkat dari tahun ke tahun.

g.    menjadi juara dalam berbagai perlombaan akademis dan non akademis.

h.    terwujudnya kelembagaan dalam menajemen madrasah yang dinamis

2.         Keadaan Guru dan Siswa

a.        Keadaan Guru

Untuk mengetahui tenaga pengajar yang ada di MTs Tauhidul Afkar ini dapat dilihat dalam tabel di bawah ini: 

Keadaan Guru MTs. Tauhidul Afkar

Tahun Pelajaran 2020/2021

b.        Keadaan Siswa

Untuk mengetahui jumlah siswa di MTs Tauhidul Afkar dapat dilihat dalam tabel di bawah ini: 

Keadaan Siswa MTs Tauhidul Afkar 

Tahun Ajaran 2015/2016 - 2020/2021

Keadaan bangunan

Gambaran Lokasi

Nomor Statistik Madrasah          :12.1.23.20.30.067

Nomor Pokok Sekolah Nasional  :20278015

Nama Madrasah Tsanawiyah      :TAUHIDUL AFKAR

Alamat                                          :Jalan               : Mariwati

                                                     Kampung         : Cibadak

Desa                                             : Sukanagalih

Kecamatan                                   : Pacet

Kabupaten                                    : Cianjur

Provinsi                                        : Jawa Barat

Kode Pos                                      : 43253

Telepon                                        :

Email                                            : tauhidulafkar91@gmail.com

Situs                                              : tauhidulafkar.blogspot.com

Tahun Berdiri                               :2002

Status Madrasah                          :Swasta

Status Akreditasi                          :B ( terdaftar )

Tahun Akreditasi                          :2019

Waktu Belajar                              :Pagi

Nama Yayasan (bagi Swasta)       :YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM TAUHIDUL AFKAR

Alamat Yayasan dan No. Telp      :JL. MARIWATI KP. CIBADAK PESANTREN DS. SUKANAGALIH

TELP. 0263 - 519708

Kepemilikan Tanah          :

a.      Status Tanah                    :   Wakaf (Sertakan copynya)

b.      Luas Tanah                       :   1.362 m²

Status Bangunan milik     :   Yayasan

Luas Seluruh bangunan    :   571  m²

         *) coret yang tidak perlu

RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)